Unitat 10: In thermis. Hereditas (educatio et ars)

NARRATIO

Domus  Romanorum  balneum  habere  non  solebat,  igitur  viri  feminaeque  Romani  in thermas  ibant.

Thermae  aedificium  publicum  cum  multis  cubiculis  erant.  In vestibulo  erat  apodyterium  ubi  servi  res  suorum  dominorum  curabant.

Homines  in  palaestra  exercere  poterant.  Postea  in caldarium,  cubiculum  cum  aqua  et  pavimento  calidis,  transibant.  Ibi  sudabant  et cum  strigile  partes  corporis  lavabant:  duo  bracchia,  duo  crura,  pectus  et  caput  (Romani  faciem  et  manus  in sua domo  lavare  solebant).   In  pedibus  soccos  ferebant  et  sic  suos  pedes  non  urebant . In caldario homines  stare  aut  sedere  in aqua  calida  piscinae  poterant;  si  nimis  calorem  habebant,  labrum  erat  cum aqua  frigida.

RESPONDE  LATINE:

1.- Cum  quo partes corporis  lavabant?

2.- Quid  thermae  erant?

3.- Ubi  homines  exercere  poterant?

4.- Quas  partes  corporis  homines  lavabant?

EL  LLATÍ   i   LA  MÚSICA

1.- Escriu una definició etimològica de cadascuna de les segúents paraules:

MELODIA:   melos (música, to)  +  ode  (cant,  poema):

DIAPASÓ:  dia  (a través de) + pasan (totes):

SÍNCOPE:  sinkopto (tallar):

ANACRUSI:  ana ( a dalt) + cruo (colpejar):

PENTAGRAMA:  pente (cinc) + grama (lletra):

EUFONIA:  eu (bé) + fone (so):

POLIFÒNIC:  polo (molt)  +  fone (so):

MONODIA:  monos (un) + ode (cant, poema):

EXERCITIA

2.- Relaciona cada cas llatí amb la funció que fa:

Nominatiu                                OI

Vocatiu                                      CC

Acusatiu                                   CN

Genitiu                                      Subjecte  i  Atribut

Datiu                                         OD / CC (de vegades)

Ablatiu                                      Crida

3.- Repassa  la 1ª i 2ª declinació, i completa la taula:

PARAULA DECL            ENUNCIAT        CAS         GÈNERE     NOMBRE       FUNCIONS

aram

agris                                ager, agri

tauros

otia                                   otium, -i

amice

templorum                     templum, -i

umbrarum

4.- Identifica el cas o casos, el gènere  i  el nombre  d'aquestes paraules  de la tercera declinació:

consule (consul, consulis, m.):

cor (cor, cordis, n):

panem (panis, is, m):

honoribus (honor, honoris, m):

lex (lex, legis, f.):

virtutes (virtus, virtutis, f.):

oves (ovis, ovis,f.):

vulnera (vulnus, vulneris, n.)

5.- Relaciona cada sintagma llatí amb la seva traducció:

-Graeci  balnea  non  habebant.
-in auribus
-Salve, Quinte!
-Duo bracchia  et duo crura lavabant.
-Romani  in  pedibus  soccos  ferebant.
-Claudia cum Antonio ludere vult.
-In palaestra multum sudant.
-Corpus hominum

Es rentaven els dos braços i les dues cames.
La Clàudia vol jugar amb l'Antoni.
El cos dels homes.
Els grecs no tenien bany.
A la palesra suen molt.
A les orelles.
Els romans portaven esclops als peus.
Hola, Quinte!

6.- Dibuixa la silueta d'un cos humà i col·loca-hi les següents parts escrites en llatí.

caput     oculus   nasus   os    auris   collum    manus     umerus   bracchium   pes   capillus   crus    digitus   genu  talus  cubitus   pectus   cor   frons.

7.- Classifica les formes verbals següents en el lloc on les correspongui: 

amabamus,  erant,  esse,  volebat,  potest,  possumus,  vult,  volo,  videre,  amamus,  defendit,  dormiebas,  timemus,  capiebant,  volebatis,  admittere,  exit,  possum,  poteramus,  sum,  veniebatis,  ornare,  vigilas,  est,  potestis,  volumus,  audire,  ibant.

PRESENT                              IMPERFET                            INFINITIU

Unitat 9: Dies romanorum. Hereditas (usus et mores)

NARRATIO

Romani  diem  in multis  rebus agebant.  Dies  in  duodecim horas  divisa  est.

Omnes  homines,  servi  dominique,  mane   cum  sole,  hora  prima,  e  lecto  surgebant  et  faciem   et  bracchia   lavabant.  Postea  parvum  tentaculum  sumebant  et  laborabant.

Servi  semper  labores arduos  faciebant.  Viri  liberi  multa  negotia  habebant.

Patricii, qui  plus  otium  habebant,  clientes  accipiebant  (clientes viri liberi  erant  qui  laborabant  et  fideles  domino suo erant)  posteaque  ad  forum  adibant.  Alii  cives  officium  suum  faciebant.

Hora quinta  tempus  prandii  erat.

Vespere,  post  meridiem,  tempus  otii  incipiebat:  alii  in  thermas  ibant et  in palaestra  exercebant;  alii  ludos  scaenicos, gladiatorios  aut   circenses  videbant.

Responde  latine:

1.- Quid  homines  faciebant  cum  e  lecto  surgiebant?

2.- Quid  homines  mane  sumebant?

3.- Quid  clientes erant?

4.- Quo  patricii  adibant?

MEMORATOR

1.- Completa  les  afirmacions  següents:

-L'acusatiu  de  "amica"  és .......................,  el   de  "puer"   és .........................,   el  de  "consul"  és  ..........................  i  el  de "exercitus"  (4ª declinació) és ..........................

-L'imperfet d'indicatiu del verb  "ser"  en llatí  és  en  singular: ..................., .....................,

.........................

- El  genitiu  singular  de la  4ª  declinació  és ........................  i  el  genitiu  plural  és ................

-Si  "villam"  és ...............................;  en plural  és  ......................................

-El  cas  datiu  serveix  per expressar  la  funció  de  ..............................

GRAMMATICA

2.- Completa  les  formes  d'imperfet d'indicatiu  dels verbs  següents:

EGO   facieba.........                            

TU  cenaba............

ILLE    iaceba...........

NOS    iba...................

VOS  laboraba................

ILLI   dormieba...........

3.- Analitza  aquestes  paraules indicant en quin cas  i  en quin nombre estan:

OFFICIUM (2ª n.)                                                  SOLEM

ROMANI                                                                 NOCTE

HOMINES                                                              GLADIATORIOS

FORUM  (2ª  n)                                                      NEGOTIA  (2ª n)

EL   LLATÍ   i   LA  FILOSOFIA

4.- Escriu  una definició  dels  termes  següents,  relacionats amb l'àmbit de la filosofia,  a  partir  de la seva etimologia:

Anàlisi:   ana  (al llarg de)  +  lisis  (  alliberament)

Axioma:  (estimació)

Concepte:  (idear,  concebre)

Criteri:   crino (jutjar)  +  terion  (instrument)

Dilema:  dis  (dues vegades)  +  lemma (premissa)

Idea:  (veure)

Ètica:  ethos  (caràcter,  manera  de  ser ) +  ica  (relatiu  a)

Moral:  (costum)

5.- Uneix  cada  sintagma  llatí  amb  la  seva  traducció:

Domini  boni  erant                                              Feien un petó a les nenes.

Milites  improbi                                                     Els dies passaven  ràpidament

Alimenta  non  habemus                                    Vols  veure  la teva mare   

Osculum  puellis  dabant                                    Els senyors eren bons.

Dies celeriter  transcurrebant                           No teníem  aliments.

Tuam  matrem  videre  vis                                 Soldats  malvats


6.- Busca  la traducció en català dels següents colors:

NIGER
ALBUS
RUBER
ROSEUS
VIOLACEUS
CINERARIUS
VIRIDIS
CAERULEUS

7.- Substitueix aquests nombres per les lletres corresponents i podràs desxifrar el missatge:

58                 6  5  9  7  14  7  15              13  7  9  6  15  8  1  12               4   5

8  1             10   1   12  1  15  8  1              4  7  5  13           5  13     4  7  5  7



A = 1         B = 2          C = 3            D = 4          E = 5          G = 6          I = 7           L = 8

N = 9        P =  10         O = 11         R = 12        S =  13        T = 14        U = 15       V = 16


8.- Busca una paraula catalana que derivi de cada mot llatí:

PATER                  MAGISTER                 URBS                  MATER              VIA

CONSUL                AUGUR


9.- Escull la forma adequada per completar aquestes oracions i tradueix-les.

a.- Nautae  fortes  in............alimenta  transportabant. ( navibus,  naves,  navem)

b.- Mercator  Graecis...........emebat  et  vendebat. ( amphoris, amphorae, amphoras)

c.- Servae  puellarum...............vident. (faciem,  faciebus,  facie)


10.-  Completa aquestes afirmacions:

-Si  "dierum"  és un genitiu plural de la 5ª declinació,  el seu acusatiu  singular és....................


-La paraula "pontes"  concorda amb l'adjectiu .................(altus,  alti, altae).


-El datiu plural del substantiu de la 4ª declinació  "senatus"  és .......................


-Si  "fortem"  és l'acusatiu  singular  masculí i femení de la 3ª declinació, el plural  és ..............

-El present d'indicatiu de la forma "pugnabas" és  .............

- L'ablatiu singular de la 2ª declinació acaba en .............

-"Consulium"   és una paraula neutra  de la 2ª  declinació que pot estar en els casos ................................................................................

-Els nominatius, vocatius  i  acusatius  neutres plurals de totes les declinacions acaben en -...............

                                                            PROMETEU

11.- Investiga qui és Loki  en la mitologia nòrdica i relaciona'l amb Prometeu.

12.- Busca informació sobre el mite de Pandora.

13.- Zeus  va castigar terriblement Prometeu per una acció que havia comès contra la voluntat del pare dels déus. Busca informació sobre el que va fer Prometeu per enfurismar d'aquesta manera Zeus, i de quina manera va aconseguir alliberar-se.

14.- Investiga la història de eucalió, fill de Prometeu, i relaciona-la amb altres tradicions. 

15.- Busca informació sobre la novel·la de Mary Shelley "Frankenstein o el modern Prometeu", i explica en què es basa la comparació entre el protagonista d'aquesta obra i el mite clàssic de Prometeu.

16.- Esbrina qui va ser Epimeteu i quina relació va tenir amb Prometeu.

17.- Explica amb paraules teves el "complex de Prometeu" i comenta per què se li ha posat aquest nom.