Frases de 1ª declinació femenines i 2ª declinació masculines

 Analitza i tradueix les següents oracions:

1. Magnus erat numerus deorum romanorum.
2. Romani per provinciam  Gallorum viam facient.
3. Columbae praedae aquilarum sunt.
4. Poeta longas epistulas amicis mittebat.
5. Darius in Europam copias tradit.

Oracions 1 declinació.

1.- Iulia magnam villam videt. 

 2.- Puellae non in villa sunt.

 3.- Marcia multas amicas habet.

 4.- Iulia   in villa    ancillis    habitat    et     ludit.

 5.- Atena dea sapientiae est.

 6.- Divitiae saepe causa discordiarum sunt.

 7.- Stellae viam nautis monstrant.

Frases senzilles per traduir 1a i 2a declinació

1.- Intenteu traduir i analitzar les següents oracions. Tingueu davant un diccionari online.

1.  Bonum vinum  animos  laetificabit. 


2. Romani   pulchras statuas   deorum et dearum  ornabunt.


3. Poeta  longas epistulas   amicis   mittebat.


4. Ego   per Via Sacra   saepe   ambulo.


5. Darius  in Europa  copias  tradit.


6. Romani  deos et  deas  amabant.


7. Populus Romanus  magnam  patientiam  habebat.

Unitat 10: In thermis. Hereditas (educatio et ars)

NARRATIO

Domus  Romanorum  balneum  habere  non  solebat,  igitur  viri  feminaeque  Romani  in thermas  ibant.

Thermae  aedificium  publicum  cum  multis  cubiculis  erant.  In vestibulo  erat  apodyterium  ubi  servi  res  suorum  dominorum  curabant.

Homines  in  palaestra  exercere  poterant.  Postea  in caldarium,  cubiculum  cum  aqua  et  pavimento  calidis,  transibant.  Ibi  sudabant  et cum  strigile  partes  corporis  lavabant:  duo  bracchia,  duo  crura,  pectus  et  caput  (Romani  faciem  et  manus  in sua domo  lavare  solebant).   In  pedibus  soccos  ferebant  et  sic  suos  pedes  non  urebant . In caldario homines  stare  aut  sedere  in aqua  calida  piscinae  poterant;  si  nimis  calorem  habebant,  labrum  erat  cum aqua  frigida.

RESPONDE  LATINE:

1.- Cum  quo partes corporis  lavabant?

2.- Quid  thermae  erant?

3.- Ubi  homines  exercere  poterant?

4.- Quas  partes  corporis  homines  lavabant?

EL  LLATÍ   i   LA  MÚSICA

1.- Escriu una definició etimològica de cadascuna de les segúents paraules:

MELODIA:   melos (música, to)  +  ode  (cant,  poema):

DIAPASÓ:  dia  (a través de) + pasan (totes):

SÍNCOPE:  sinkopto (tallar):

ANACRUSI:  ana ( a dalt) + cruo (colpejar):

PENTAGRAMA:  pente (cinc) + grama (lletra):

EUFONIA:  eu (bé) + fone (so):

POLIFÒNIC:  polo (molt)  +  fone (so):

MONODIA:  monos (un) + ode (cant, poema):

EXERCITIA

2.- Relaciona cada cas llatí amb la funció que fa:

Nominatiu                                OI

Vocatiu                                      CC

Acusatiu                                   CN

Genitiu                                      Subjecte  i  Atribut

Datiu                                         OD / CC (de vegades)

Ablatiu                                      Crida

3.- Repassa  la 1ª i 2ª declinació, i completa la taula:

PARAULA DECL            ENUNCIAT        CAS         GÈNERE     NOMBRE       FUNCIONS

aram

agris                                ager, agri

tauros

otia                                   otium, -i

amice

templorum                     templum, -i

umbrarum

4.- Identifica el cas o casos, el gènere  i  el nombre  d'aquestes paraules  de la tercera declinació:

consule (consul, consulis, m.):

cor (cor, cordis, n):

panem (panis, is, m):

honoribus (honor, honoris, m):

lex (lex, legis, f.):

virtutes (virtus, virtutis, f.):

oves (ovis, ovis,f.):

vulnera (vulnus, vulneris, n.)

5.- Relaciona cada sintagma llatí amb la seva traducció:

-Graeci  balnea  non  habebant.
-in auribus
-Salve, Quinte!
-Duo bracchia  et duo crura lavabant.
-Romani  in  pedibus  soccos  ferebant.
-Claudia cum Antonio ludere vult.
-In palaestra multum sudant.
-Corpus hominum

Es rentaven els dos braços i les dues cames.
La Clàudia vol jugar amb l'Antoni.
El cos dels homes.
Els grecs no tenien bany.
A la palesra suen molt.
A les orelles.
Els romans portaven esclops als peus.
Hola, Quinte!

6.- Dibuixa la silueta d'un cos humà i col·loca-hi les següents parts escrites en llatí.

caput     oculus   nasus   os    auris   collum    manus     umerus   bracchium   pes   capillus   crus    digitus   genu  talus  cubitus   pectus   cor   frons.

7.- Classifica les formes verbals següents en el lloc on les correspongui: 

amabamus,  erant,  esse,  volebat,  potest,  possumus,  vult,  volo,  videre,  amamus,  defendit,  dormiebas,  timemus,  capiebant,  volebatis,  admittere,  exit,  possum,  poteramus,  sum,  veniebatis,  ornare,  vigilas,  est,  potestis,  volumus,  audire,  ibant.

PRESENT                              IMPERFET                            INFINITIU

Unitat 9: Dies romanorum. Hereditas (usus et mores)

NARRATIO

Romani  diem  in multis  rebus agebant.  Dies  in  duodecim horas  divisa  est.

Omnes  homines,  servi  dominique,  mane   cum  sole,  hora  prima,  e  lecto  surgebant  et  faciem   et  bracchia   lavabant.  Postea  parvum  tentaculum  sumebant  et  laborabant.

Servi  semper  labores arduos  faciebant.  Viri  liberi  multa  negotia  habebant.

Patricii, qui  plus  otium  habebant,  clientes  accipiebant  (clientes viri liberi  erant  qui  laborabant  et  fideles  domino suo erant)  posteaque  ad  forum  adibant.  Alii  cives  officium  suum  faciebant.

Hora quinta  tempus  prandii  erat.

Vespere,  post  meridiem,  tempus  otii  incipiebat:  alii  in  thermas  ibant et  in palaestra  exercebant;  alii  ludos  scaenicos, gladiatorios  aut   circenses  videbant.

Responde  latine:

1.- Quid  homines  faciebant  cum  e  lecto  surgiebant?

2.- Quid  homines  mane  sumebant?

3.- Quid  clientes erant?

4.- Quo  patricii  adibant?

MEMORATOR

1.- Completa  les  afirmacions  següents:

-L'acusatiu  de  "amica"  és .......................,  el   de  "puer"   és .........................,   el  de  "consul"  és  ..........................  i  el  de "exercitus"  (4ª declinació) és ..........................

-L'imperfet d'indicatiu del verb  "ser"  en llatí  és  en  singular: ..................., .....................,

.........................

- El  genitiu  singular  de la  4ª  declinació  és ........................  i  el  genitiu  plural  és ................

-Si  "villam"  és ...............................;  en plural  és  ......................................

-El  cas  datiu  serveix  per expressar  la  funció  de  ..............................

GRAMMATICA

2.- Completa  les  formes  d'imperfet d'indicatiu  dels verbs  següents:

EGO   facieba.........                            

TU  cenaba............

ILLE    iaceba...........

NOS    iba...................

VOS  laboraba................

ILLI   dormieba...........

3.- Analitza  aquestes  paraules indicant en quin cas  i  en quin nombre estan:

OFFICIUM (2ª n.)                                                  SOLEM

ROMANI                                                                 NOCTE

HOMINES                                                              GLADIATORIOS

FORUM  (2ª  n)                                                      NEGOTIA  (2ª n)

EL   LLATÍ   i   LA  FILOSOFIA

4.- Escriu  una definició  dels  termes  següents,  relacionats amb l'àmbit de la filosofia,  a  partir  de la seva etimologia:

Anàlisi:   ana  (al llarg de)  +  lisis  (  alliberament)

Axioma:  (estimació)

Concepte:  (idear,  concebre)

Criteri:   crino (jutjar)  +  terion  (instrument)

Dilema:  dis  (dues vegades)  +  lemma (premissa)

Idea:  (veure)

Ètica:  ethos  (caràcter,  manera  de  ser ) +  ica  (relatiu  a)

Moral:  (costum)

5.- Uneix  cada  sintagma  llatí  amb  la  seva  traducció:

Domini  boni  erant                                              Feien un petó a les nenes.

Milites  improbi                                                     Els dies passaven  ràpidament

Alimenta  non  habemus                                    Vols  veure  la teva mare   

Osculum  puellis  dabant                                    Els senyors eren bons.

Dies celeriter  transcurrebant                           No teníem  aliments.

Tuam  matrem  videre  vis                                 Soldats  malvats


6.- Busca  la traducció en català dels següents colors:

NIGER
ALBUS
RUBER
ROSEUS
VIOLACEUS
CINERARIUS
VIRIDIS
CAERULEUS

7.- Substitueix aquests nombres per les lletres corresponents i podràs desxifrar el missatge:

58                 6  5  9  7  14  7  15              13  7  9  6  15  8  1  12               4   5

8  1             10   1   12  1  15  8  1              4  7  5  13           5  13     4  7  5  7



A = 1         B = 2          C = 3            D = 4          E = 5          G = 6          I = 7           L = 8

N = 9        P =  10         O = 11         R = 12        S =  13        T = 14        U = 15       V = 16


8.- Busca una paraula catalana que derivi de cada mot llatí:

PATER                  MAGISTER                 URBS                  MATER              VIA

CONSUL                AUGUR


9.- Escull la forma adequada per completar aquestes oracions i tradueix-les.

a.- Nautae  fortes  in............alimenta  transportabant. ( navibus,  naves,  navem)

b.- Mercator  Graecis...........emebat  et  vendebat. ( amphoris, amphorae, amphoras)

c.- Servae  puellarum...............vident. (faciem,  faciebus,  facie)


10.-  Completa aquestes afirmacions:

-Si  "dierum"  és un genitiu plural de la 5ª declinació,  el seu acusatiu  singular és....................


-La paraula "pontes"  concorda amb l'adjectiu .................(altus,  alti, altae).


-El datiu plural del substantiu de la 4ª declinació  "senatus"  és .......................


-Si  "fortem"  és l'acusatiu  singular  masculí i femení de la 3ª declinació, el plural  és ..............

-El present d'indicatiu de la forma "pugnabas" és  .............

- L'ablatiu singular de la 2ª declinació acaba en .............

-"Consulium"   és una paraula neutra  de la 2ª  declinació que pot estar en els casos ................................................................................

-Els nominatius, vocatius  i  acusatius  neutres plurals de totes les declinacions acaben en -...............

                                                            PROMETEU

11.- Investiga qui és Loki  en la mitologia nòrdica i relaciona'l amb Prometeu.

12.- Busca informació sobre el mite de Pandora.

13.- Zeus  va castigar terriblement Prometeu per una acció que havia comès contra la voluntat del pare dels déus. Busca informació sobre el que va fer Prometeu per enfurismar d'aquesta manera Zeus, i de quina manera va aconseguir alliberar-se.

14.- Investiga la història de eucalió, fill de Prometeu, i relaciona-la amb altres tradicions. 

15.- Busca informació sobre la novel·la de Mary Shelley "Frankenstein o el modern Prometeu", i explica en què es basa la comparació entre el protagonista d'aquesta obra i el mite clàssic de Prometeu.

16.- Esbrina qui va ser Epimeteu i quina relació va tenir amb Prometeu.

17.- Explica amb paraules teves el "complex de Prometeu" i comenta per què se li ha posat aquest nom.

Unitat 8. In exercitu Romano. Graecia et Roma

NARRATIO

Exercitus  in  Imperio  Romano  necessarius erat.  Exercitus  Romanus  in  duas  magnas  partes   divisus  erat:  peditatus  et  equitatus;  in exercitu  quoque  legiones,  centuriae  et  aliae  partes  erant.

Legio pars  exercitus  est,  quae  sex  milia  milites  habet;  centuria  pars  legionis est et  centum  milites  habet.  Centurio  militibus  centuriae  imperat  et  dux  legioni imperat.

Milites non  solum  pugnant  et Imperium  Romanum  defendunt,  sed  etiam  pontes  viasque  civibus  faciunt  et  multa  castra  aedficant,  quae  post urbes fieri  possunt;  mores  Romanos  quoque  linguamque  Latinam  populis  barbaris  ferunt.

Responde  latine:

1.- Quae  partes  in exercitu  Romano erant?

2.- Quid  milites  faciunt?

3.- Qui  Legio  est?

MEMORATOR

1.- Completa aquestes oracions. En llatí els adjectius es poden enunciar de diverses maneres:

-Generalment s'enuncien en cas.......................... i indiquen els tres gèneres:....................,  ............................ i .........................

-Una classe d'adjectius presenta les formes de la segona declinació per als gèneres .............  i  ..........................,  i de la ........................declinació per al gènere femení,  com per exemple:  "magn-...............,   magn-........................,  magn...........................

-Alguns adjectius segueixen la ..........................declinació i  tenen dues formes,  una per al masculí i el femení i una altra per al neutre,  com  fort- .................,  fort- .....................

-Altres també segueixen la ........................ declinació, però només presenten una forma per als tres gèneres, s'enuncien en ......................... i ............................, com "audax, audac.........

EL  LLATÍ    i    L'ART

2.- Relaciona les paraules resultants amb les formes gregues o llatines i indica'n el significat:

caput,  capitis   (cap)                                                                          tetràstil

fustis,  fustis    (pal)                                                                            voluta

volutus, -a, -um  (enrotllat)                                                               períptero

kariatis, karuatidos  (estàtua  de dona)                                          capitell

peri  +  stulos  (al voltant  +  columna)                                           peristil

tetra  +  stulos  (quatre  +  columna)                                               fust

peri  +  pteron  (al voltant  +  ala)                                                     cariàtide

EXERCITIA

3.- Fixa't  en els enunciats d'aquests  substantius  i  agrupa'ls  per  declinacions:

incola, -ae

accusator, accusatoris

arbor,  arboris

argentum, -i

ara, -ae

oculus, -i

olfactus, -i

canis, -is

manus, -us

portus, -us

4.- Completa a la  llibreta  les  formes  de l'imperfet  del verb "sum"  i fes-les concordar amb el subjecte:

Pretèrit imperfet  (SUM)

eram
eras
erat
eramus
eratis
erant

EGO  cum  amicis  in  horto  era..........................

NOS  in  Germania  milites   era.........................

In Imperio  Romano  LEGIO  PARS  exercitus  era..........

TU   et   CLAUDIA  in ludo  era..................

MILITES   in  exercitu   Romano   per multos  annos   era..........

TU   cum  tua  familia  era............


5.- Completa aquestes afirmacions  sobre  els casos  llatins  amb la resposta adequada:

a.- El cas "vocatiu"  serveix  per expressar................(la funció de OD,  una crida, ATR)

b.- El cas "datiu" expressa  la funció de................ (OD,   CC,   OI)

c.- La funció d'atribut s'indica en llatí amb el cas................ (nominatiu,  datiu,  genitiu)

d.- El complement del nom es construeix en llatí  amb el cas ...........(genitiu,  acusatiu, datiu).

e.- Les preposicions acompanyen dos casos: ...................................... (genitiu  i  datiu,  acusatiu i ablatiu,  acusatiu  i  genitiu)

f.- El complement  circumstancial  s'expressa en llatí  en cas ..................  o acusatiu  precedit  de  preposició: ........................(ablatiu,  datiu,  vocatiu)


6.- Tradueix  al  llatí  ajudant-te del vocabulari donat (pensa que cal declinar les paraules i conjugar els verbs):

vocabulari:

pater (pare)                                 EL  PARE  DÓNA  REGALS FORMOSOS ALS SEUS FILLS
donum, -i  (regal)
pulchrus, -a, -um (bonic)
dare:  v. donar
filius, -i:  (fill)
suus, -a, -um: (seu)



centurio ( centurió )
ordo, ordinis ( ordre)                  EL   CENTURIÓ  DÓNA ORDRES  ALS SOLDATS EN                                                                                        L'EXERCIT.
miles, militis  (soldat)
exercitus, exercitus ( exèrcit)
dare: v. donar

7.- Canvia de nombre aquestes paraules, tenint en compte la declinació i el cas en què es troben:

militibus
vias
romanos
centurionem
templa

8.- Aparella cada adjectiu amb el seu antònim:

1.- magnus                                                            difficilis
2.- laetus                                                               niger
3.- vacuus                                                              paucus
4.- bonus                                                               velox
5.- multus                                                              tristis
6.- pulcher                                                            brevis
7.- lentus                                                               frigidus
8.- longus                                                              foedus
9.- albus                                                                plenus
10.- facilis                                                             malus
11.- calidus                                                           parvus

9.- Les paraules següents estan en cas datiu. Indica de quina declinació són i en quin nombre estan:

CORNUI    MILITIBUS    PORTUI    PUELLIS    CENTURIAE    EQUITATIBUS    PUERO

CIVIBUS    LEGIONI    IMPETUI    SENATIBUS    ROSAE    MORIBUS    FEMINIS

DOMINO   ARGENTIS    TEMPLO    ITINERI    EQUIS    COLUMNIS    MANIBUS


10- Completa aquestes paraules amb la desinència adequada per al cas i el nombre indicats. Després, canvia'n el nombre gramatical.

PORT.......... (acusatiu, plural, 1ª Decl)
IMPERI.......(genitiu, plural, neutre, 2ª Decl)
MILIT........ (datiu, singular, masculí, 3ª Decl)
EQUITAT....... (nominatiu, plural, masculí 4ª Decl)
VALL......... (ablatiu, singular, neutre, 2ª Decl)
PART............ (acusatiu, singular, femení, 3ª Decl)

11.- Busca informació sobre els següents quadres: Digues l'autor, les personatges que hi surten i descriu què s'hi veu.

-La faula d'Aracne.
-Els borratxos  o El triomf de Bacus.
-Mercuri i Argos.
-Mart.
-La farga  de Vulcà.
-Les Parques.
-Saturn devorant el seu fill.

Unitat 7: In itinere. Hispania Romana

NARRATIO

Omnes  mercatores  itinera  facere  debent, quia  in  variis  locis  merces  emunt  et  vendunt.  In antiquo  Imperio  Romano  itinera  difficilia  et  longa  sunt.  Romani  terra  et  mari  itinera  facere  possunt.

Navigatio  non  semper  facilis  est:  nautae  mare  tranquillum  et  ventum  secundum  expectare  debent. Graeci   nautae  meliores  quam  Romani  sunt. 

Duo  genera  navium  sunt:  naves  longae,  quae  navis  belli  sunt,  et  onerariae,  quae  merces  transportant. Omnes  naves  proram,  in  anteriore  parte,  puppemque  in  posteriore,  habent;

aliae  cum  remis navigant  et  aliae  cum  velis.  Homines  qui  navigare  volunt,  ad  portum  adeunt,  ubi  naves  deligatae   aut  destinatae  cum  ancoris  manent

Responde  latine:

1.- Ubi mercatores merces emunt et vendunt?

2.- Cur in imperio  Romano  itinera  difficilia  sunt?

3.-  Quid faciunt  naves  onerariae?

4.- Quid habent omnes naves?


MEMORATOR

-Les paraules neutres presenten en nominatiu,  vocatiu i acusatiu plural la desinència .............

-La preposició llatina per expressar companyia o mode és .............  i  precedeix sempre el cas.........

-El vocatiu és igual que el cas...........................,  excepte  per a la ................ declinació en singular, que acaba  en...............

-Les preposicions llatines només poden precedir els casos.................. i ..........................

GRAMMATICA

1.- Declina l'adjectiu que hi ha entre parèntesis fent-lo concordar en gènere, nombre i cas amb el substantiu que l'acompanya:

Puer (bonus, -a, -um):

Mercatores  (fortis, -e):

Pontis  (altus, -a, -um):

Puellas  (pulcher,  pulchra,  pulchrum):

Canem  (velox,  velocis):

Ventis  (tranquillus,  -a,  -um):

EL  LLATÍ :  LA  HISTÒRIA  i   LA GEOGRAFIA

2.- Fent  servir els components i el diccionari,  escriu una definició etimològica d'aquests termes:

AFLUENT:  (ad  "cap  a"  +   fluo  "fluir"):

DEMOGRAFIA:  (demos  "poble"  +  grafo   "escriure"):

EMIGRACIÓ: (e /ex  "moviment de dins cap a fora"  +  migro   "marxar"):

SEISME   (seismos  "sacsejada"):

TERRATRÈMOL  (terrae  "terra"  +  tremulu  "tremolós):


3.- Busca el significat dels següents termes compostos a partir de la paraula grega "polis":

POLÍTICA,   METRÒPOLIS,   POLICIA,   NEÒPOLIS,   NECRÒPOLIS


4.- Fixa't  en l'enunciat d'aquests  adjectius  i  col·local'ls en el grup que els correspongui:

insignis, -e         velox, velocis              omnis, -e              suavis,  -e           verus, -a, -um

albus, -a, -um         prudens,  prudentis                felix,  felicis               ingens, ingentis


TIPUS  BONUS, -A, UM                 TIPUS  FORTIS, -E                TIPUS   AUDAX ,CIS


5.- Completa la taula següent sobre adjectius acabats en  "-us,  -a,  -um" i treu-ne conclusions:

                                            SINGULAR                                                    PLURAL

                       masc           fem         neutre                          masc         fem             neutre

NOM             ........              ........          .........                           .........          .........             ..........

VOC              .......                .........         .........                          .........            -AE              ..........

ACUS             ........             -AM          ..........                          ...........          ..........           ..........

GENIT          ..........           .........            ..........                         -ORUM       .........           ...........

ABLAT          ...........          ..........          ..........                         .............         ...........         ...........       

a.- Els adjectius acabats en  "-us"   serveixen per al gènere.............................  i flexionen per la ..........................  declinació.

b.- Els adjectius acabats en ......................  serveixen per al gènere femení  i flexionen per la ......................... declinació.

c.- Els adjectius acabats en "-um"  serveixen per al gènere .................  i flexionen per la ................... declinació..


6.- Completa la taula següent sobre adjectius acabats en "-is, -e"  i treu-ne conclusions:


                                            SINGULAR                                                    PLURAL

                       masc - fem                 neutre                          masc - fem             neutre

NOM                   fort-IS                     fort-E                             fort-......                   fort-i-A

VOC                    fort-.....                   fort-......                           fort-......                   fort-i-....

ACUS                 fort--......                  fort-.....                            fort-......                  fort-i-.....

GENIT               fort-.......                  fort-......                           fort-i-UM                fort-i-UM

ABLAT              fort-.......                   fort-.......                         fort-.......                  fort-........


a.- Els adjectius que acaben en "-is" serveixen per als gèneres ........... i ................ Flexionen per la .................... declinació..

b.- Els adjectius acabats en "-e" serveixen per al gènere ............... i flexionen per la ............. declinació.

c.- Els adjectius s'enuncien amb el cas............................


7.- Completa les persones del verb "possum" (poder):

Ego puellas videre pos-.......................

Tu in via ludere pot-...........................

Puer volare non pot-........................

Nos merces emere pos-...................

Vos  vias facere non pot-..................

Nautae cum nave navigare pos-.................


8.- Escriu el nombre romà corresponent a aquests noms llatins:

duodecim                                                                        quattor
tres                                                                                   quingenti
viginti                                                                              nonaginta
quindecim                                                                      undeviginti
septem                                                                            mille
duo                                                                                   quinque
sescenti                                                                           undecim
novem                                                                             quadraginta
septemdecim                                                                 decem


9.- Localitza la paraula que no concorda en cada sèrie:

• navibus -  puellis -  amicus
• puellae - amicas - populos
• Quinte - medicus - amice
• audax - felix - fortibus

10.- Escull la resposta correcta de les possibilitats que tens entre parèntesis:

a.- Genitiu singular de la paraula "navis, -e" (naves, navis, navibus)

b.- Nominatiu plural neutre de l'adjectiu "tacitus,-a,-um" (taciti, tacitae, tacita)

c.- Acusatiu singular de "puppis, -is" (puppam,  puppem,  puppum)

d.- Ablatiu plural masculí de l'adjectiu "fortis,-e" (fortibus, fortes, fortis)

e.- Vocatiu plural de "puella,-ae" (puellas, puellae, puella)

f.- Tercera persona del plural del verb "possum" (possumus, possum, possunt)

11.- Tria l'adjectiu que concorda amb el substantiu. Després tradueix les oracions.

-Miles .................................. homo fortis est. (Romani, Romanus, Romanos)

-Homines......................... remos longos movent. (fortes, fortis, fortibus)

-Naves merces......................transportant. (multos, multa, multas)

-Pater Claudiae mercator....................est. (audax, audacis, audaces)

HISPÀNIA   ROMANA

12.- Fes una llista breu els noms que va rebre la península Ibèrica en l'antiguitat.

13.- Qui van ser els primers colonitzadors de la península i de les illes Balears?

14.- Per quin motiu els cartaginesos es van escampar per la península a mitjan segle III aC?

15.- Descriu breument el desenvolupament de la Segona Guerra Púnica a la península.

16.- On creus que va ser més difícil la conquesta romana? Per què?

17.- Quina divisió provincial es va produir a la Península Ibèrica en època d'August? Busca per internet una imatge d'un mapa d'Hispània del temps d'August.

TESEU

18.- Per quin motiu Teseu va anar a Creta, després d'haver-se intal·lat a Atenes i haver estat reconegut pel seu pare? Quina precaució va prendre el seu pare?

19.- Què era el fil d'Ariadna?

20.- Explica els fets relacionats amb Teseu després d'ocupar el tron d'Atenes, fins al final.

21.- Com s'ha mantingut la tradició de l'heroi Teseu al llarg de la història de la literatura? Esmenta dates, autors i obres.

ACTIVITATS

22.- Llegeix aquest fragment sobre el Tractat de l'Ebre i respon les preguntes:

"Els saguntins, colons oriünds de Zacint, que viuen a mig camí entre els Pirineus i el riu Ebre i tots els altres grecs que habiten les proximitats de l'anomenat Empòrion, i qualsevol altre lloc d'Ibèria, temien per la seva seguretat personal i van enviar ambaixadors a Roma. El Senat (romà), que no volia que augmentés el poder cartaginès, va enviar, alhora, ambaixadors a Cartago. I tots arribaren a l'acord que el riu Ebre fos el límit de l'imperi Cartaginès a Ibèria, i que ni els romans portessin la guerra contra els pobles de l'altre costat del riu, súbdits dels cartaginesos, ni aquest creuessin l'Ebre per fer la guerra, i que els saguntins i els altres grecs d'Ibèria fossin lliures i autònoms. Aquests acords van ser afegits als tractats anteriors entre romans i cartaginesos (...)"

                                            APIÀ, Hispània  romana, VI (Sobre Ibèria), 10 (Adaptació)

• Esbrina on es troba el lloc d'on es diu que provenien els saguntins i a quin tipus de comunitat pertanyien, segons el text.
• Quin error comet l'autor quan ens explica on es troba situada la ciutat de Sagunt?
• Com va reaccionar Roma en rebre l'ambaixada de Sagunt? Què pretenien evitar?
• Comenta el contingut del Tractat de l'Ebre i escriu també la data en la qual es va produir aquest acord entre Cartago i Roma.

23.- Esbrina el nom actual de les ciutats següents i indica a quina de les tres províncies corresponen, segons la divisió que August va fer de la península.

LEGIO

VALENTIA

CARTAGO  NOVA

HISPALIS

LUCUS  AUGUSTI

ASTURICA AUGUSTA

TARRACO

ITALICA

GADES

SAGUNTUM

POMPAELO

CAESARAUGUSTA

DIANIUM

CORDUBA 

EMERITA AUGUSTA

24.- Busca informació sobre la llegenda de la construcció del laberint on vivia el Minotaure, a Creta.

25.- Relaciona els noms de la columna de l'esquerra amb els de la dreta:

1.- Egeu                                                                              Licomedes

2.- Teseu                                                                            La casa de Asterion

3.- Esciros                                                                          Rapte d'Ariadna a Naxos

4.- Borges                                                                          Teseida

5.- Fedra                                                                            Etra

6.- Dionís                                                                           Conte del cavaller

7.- Boccaccio                                                                     Ariadna

8.- Chaucer                                                                        Minos

9.- Helena                                                                           Teseu (òpera)

10.- Händel                                                                        Esparta


26.- Llegeix el text i respon les preguntes:

"Mèrida, situada 50 km al sud, a la carretera que portava cap a Alcántara, va ser fundada pel mateix August l'any 25 aC com a Colònia Emerita Augusta, capital de la Lusitània i colònia de les legions V i X, retirades de les guerres càntabres. Agripa va decidir que fos el centre de totes les comunicacions. A Mèrida convergien set calçades i la ciutat encara conserva alguns notables monuments del seu passat romà"

                                             VÍCTOR  W. von HAGEN,  Roman Roads (Adaptació)

• En el text es fa referència a unes legions que van participar en la fundació de Mèrida. En quines guerres havien participat? Informa't sobre la importància que van tenir aquestes guerres.
• Busca informació sobre el militar romà que va fer de Mèrida un centre important de comunicacions.
• Investiga el nom de les ciutats amb les quals estava comunicada directament Mèrida.
• En el text es fa referència als monuments de Mèrida. Esmenta els dedicats a espectacles públics i escriu un text breu sobre cada un.

27.- Busca informació a Internet sobre el sistema de pantans i aqüeductes que abastien la ciutat d'Emerita Augusta i escriu un breu informe sobre aquest tema.