Unitat 7: In itinere. Hispania Romana

NARRATIO

Omnes  mercatores  itinera  facere  debent, quia  in  variis  locis  merces  emunt  et  vendunt.  In antiquo  Imperio  Romano  itinera  difficilia  et  longa  sunt.  Romani  terra  et  mari  itinera  facere  possunt.

Navigatio  non  semper  facilis  est:  nautae  mare  tranquillum  et  ventum  secundum  expectare  debent. Graeci   nautae  meliores  quam  Romani  sunt. 

Duo  genera  navium  sunt:  naves  longae,  quae  navis  belli  sunt,  et  onerariae,  quae  merces  transportant. Omnes  naves  proram,  in  anteriore  parte,  puppemque  in  posteriore,  habent;

aliae  cum  remis navigant  et  aliae  cum  velis.  Homines  qui  navigare  volunt,  ad  portum  adeunt,  ubi  naves  deligatae   aut  destinatae  cum  ancoris  manent

Responde  latine:

1.- Ubi mercatores merces emunt et vendunt?

2.- Cur in imperio  Romano  itinera  difficilia  sunt?

3.-  Quid faciunt  naves  onerariae?

4.- Quid habent omnes naves?


MEMORATOR

-Les paraules neutres presenten en nominatiu,  vocatiu i acusatiu plural la desinència .............

-La preposició llatina per expressar companyia o mode és .............  i  precedeix sempre el cas.........

-El vocatiu és igual que el cas...........................,  excepte  per a la ................ declinació en singular, que acaba  en...............

-Les preposicions llatines només poden precedir els casos.................. i ..........................

GRAMMATICA

1.- Declina l'adjectiu que hi ha entre parèntesis fent-lo concordar en gènere, nombre i cas amb el substantiu que l'acompanya:

Puer (bonus, -a, -um):

Mercatores  (fortis, -e):

Pontis  (altus, -a, -um):

Puellas  (pulcher,  pulchra,  pulchrum):

Canem  (velox,  velocis):

Ventis  (tranquillus,  -a,  -um):

EL  LLATÍ :  LA  HISTÒRIA  i   LA GEOGRAFIA

2.- Fent  servir els components i el diccionari,  escriu una definició etimològica d'aquests termes:

AFLUENT:  (ad  "cap  a"  +   fluo  "fluir"):

DEMOGRAFIA:  (demos  "poble"  +  grafo   "escriure"):

EMIGRACIÓ: (e /ex  "moviment de dins cap a fora"  +  migro   "marxar"):

SEISME   (seismos  "sacsejada"):

TERRATRÈMOL  (terrae  "terra"  +  tremulu  "tremolós):


3.- Busca el significat dels següents termes compostos a partir de la paraula grega "polis":

POLÍTICA,   METRÒPOLIS,   POLICIA,   NEÒPOLIS,   NECRÒPOLIS


4.- Fixa't  en l'enunciat d'aquests  adjectius  i  col·local'ls en el grup que els correspongui:

insignis, -e         velox, velocis              omnis, -e              suavis,  -e           verus, -a, -um

albus, -a, -um         prudens,  prudentis                felix,  felicis               ingens, ingentis


TIPUS  BONUS, -A, UM                 TIPUS  FORTIS, -E                TIPUS   AUDAX ,CIS


5.- Completa la taula següent sobre adjectius acabats en  "-us,  -a,  -um" i treu-ne conclusions:

                                            SINGULAR                                                    PLURAL

                       masc           fem         neutre                          masc         fem             neutre

NOM             ........              ........          .........                           .........          .........             ..........

VOC              .......                .........         .........                          .........            -AE              ..........

ACUS             ........             -AM          ..........                          ...........          ..........           ..........

GENIT          ..........           .........            ..........                         -ORUM       .........           ...........

ABLAT          ...........          ..........          ..........                         .............         ...........         ...........       

a.- Els adjectius acabats en  "-us"   serveixen per al gènere.............................  i flexionen per la ..........................  declinació.

b.- Els adjectius acabats en ......................  serveixen per al gènere femení  i flexionen per la ......................... declinació.

c.- Els adjectius acabats en "-um"  serveixen per al gènere .................  i flexionen per la ................... declinació..


6.- Completa la taula següent sobre adjectius acabats en "-is, -e"  i treu-ne conclusions:


                                            SINGULAR                                                    PLURAL

                       masc - fem                 neutre                          masc - fem             neutre

NOM                   fort-IS                     fort-E                             fort-......                   fort-i-A

VOC                    fort-.....                   fort-......                           fort-......                   fort-i-....

ACUS                 fort--......                  fort-.....                            fort-......                  fort-i-.....

GENIT               fort-.......                  fort-......                           fort-i-UM                fort-i-UM

ABLAT              fort-.......                   fort-.......                         fort-.......                  fort-........


a.- Els adjectius que acaben en "-is" serveixen per als gèneres ........... i ................ Flexionen per la .................... declinació..

b.- Els adjectius acabats en "-e" serveixen per al gènere ............... i flexionen per la ............. declinació.

c.- Els adjectius s'enuncien amb el cas............................


7.- Completa les persones del verb "possum" (poder):

Ego puellas videre pos-.......................

Tu in via ludere pot-...........................

Puer volare non pot-........................

Nos merces emere pos-...................

Vos  vias facere non pot-..................

Nautae cum nave navigare pos-.................


8.- Escriu el nombre romà corresponent a aquests noms llatins:

duodecim                                                                        quattor
tres                                                                                   quingenti
viginti                                                                              nonaginta
quindecim                                                                      undeviginti
septem                                                                            mille
duo                                                                                   quinque
sescenti                                                                           undecim
novem                                                                             quadraginta
septemdecim                                                                 decem


9.- Localitza la paraula que no concorda en cada sèrie:

• navibus -  puellis -  amicus
• puellae - amicas - populos
• Quinte - medicus - amice
• audax - felix - fortibus

10.- Escull la resposta correcta de les possibilitats que tens entre parèntesis:

a.- Genitiu singular de la paraula "navis, -e" (naves, navis, navibus)

b.- Nominatiu plural neutre de l'adjectiu "tacitus,-a,-um" (taciti, tacitae, tacita)

c.- Acusatiu singular de "puppis, -is" (puppam,  puppem,  puppum)

d.- Ablatiu plural masculí de l'adjectiu "fortis,-e" (fortibus, fortes, fortis)

e.- Vocatiu plural de "puella,-ae" (puellas, puellae, puella)

f.- Tercera persona del plural del verb "possum" (possumus, possum, possunt)

11.- Tria l'adjectiu que concorda amb el substantiu. Després tradueix les oracions.

-Miles .................................. homo fortis est. (Romani, Romanus, Romanos)

-Homines......................... remos longos movent. (fortes, fortis, fortibus)

-Naves merces......................transportant. (multos, multa, multas)

-Pater Claudiae mercator....................est. (audax, audacis, audaces)

HISPÀNIA   ROMANA

12.- Fes una llista breu els noms que va rebre la península Ibèrica en l'antiguitat.

13.- Qui van ser els primers colonitzadors de la península i de les illes Balears?

14.- Per quin motiu els cartaginesos es van escampar per la península a mitjan segle III aC?

15.- Descriu breument el desenvolupament de la Segona Guerra Púnica a la península.

16.- On creus que va ser més difícil la conquesta romana? Per què?

17.- Quina divisió provincial es va produir a la Península Ibèrica en època d'August? Busca per internet una imatge d'un mapa d'Hispània del temps d'August.

TESEU

18.- Per quin motiu Teseu va anar a Creta, després d'haver-se intal·lat a Atenes i haver estat reconegut pel seu pare? Quina precaució va prendre el seu pare?

19.- Què era el fil d'Ariadna?

20.- Explica els fets relacionats amb Teseu després d'ocupar el tron d'Atenes, fins al final.

21.- Com s'ha mantingut la tradició de l'heroi Teseu al llarg de la història de la literatura? Esmenta dates, autors i obres.

ACTIVITATS

22.- Llegeix aquest fragment sobre el Tractat de l'Ebre i respon les preguntes:

"Els saguntins, colons oriünds de Zacint, que viuen a mig camí entre els Pirineus i el riu Ebre i tots els altres grecs que habiten les proximitats de l'anomenat Empòrion, i qualsevol altre lloc d'Ibèria, temien per la seva seguretat personal i van enviar ambaixadors a Roma. El Senat (romà), que no volia que augmentés el poder cartaginès, va enviar, alhora, ambaixadors a Cartago. I tots arribaren a l'acord que el riu Ebre fos el límit de l'imperi Cartaginès a Ibèria, i que ni els romans portessin la guerra contra els pobles de l'altre costat del riu, súbdits dels cartaginesos, ni aquest creuessin l'Ebre per fer la guerra, i que els saguntins i els altres grecs d'Ibèria fossin lliures i autònoms. Aquests acords van ser afegits als tractats anteriors entre romans i cartaginesos (...)"

                                            APIÀ, Hispània  romana, VI (Sobre Ibèria), 10 (Adaptació)

• Esbrina on es troba el lloc d'on es diu que provenien els saguntins i a quin tipus de comunitat pertanyien, segons el text.
• Quin error comet l'autor quan ens explica on es troba situada la ciutat de Sagunt?
• Com va reaccionar Roma en rebre l'ambaixada de Sagunt? Què pretenien evitar?
• Comenta el contingut del Tractat de l'Ebre i escriu també la data en la qual es va produir aquest acord entre Cartago i Roma.

23.- Esbrina el nom actual de les ciutats següents i indica a quina de les tres províncies corresponen, segons la divisió que August va fer de la península.

LEGIO

VALENTIA

CARTAGO  NOVA

HISPALIS

LUCUS  AUGUSTI

ASTURICA AUGUSTA

TARRACO

ITALICA

GADES

SAGUNTUM

POMPAELO

CAESARAUGUSTA

DIANIUM

CORDUBA 

EMERITA AUGUSTA

24.- Busca informació sobre la llegenda de la construcció del laberint on vivia el Minotaure, a Creta.

25.- Relaciona els noms de la columna de l'esquerra amb els de la dreta:

1.- Egeu                                                                              Licomedes

2.- Teseu                                                                            La casa de Asterion

3.- Esciros                                                                          Rapte d'Ariadna a Naxos

4.- Borges                                                                          Teseida

5.- Fedra                                                                            Etra

6.- Dionís                                                                           Conte del cavaller

7.- Boccaccio                                                                     Ariadna

8.- Chaucer                                                                        Minos

9.- Helena                                                                           Teseu (òpera)

10.- Händel                                                                        Esparta


26.- Llegeix el text i respon les preguntes:

"Mèrida, situada 50 km al sud, a la carretera que portava cap a Alcántara, va ser fundada pel mateix August l'any 25 aC com a Colònia Emerita Augusta, capital de la Lusitània i colònia de les legions V i X, retirades de les guerres càntabres. Agripa va decidir que fos el centre de totes les comunicacions. A Mèrida convergien set calçades i la ciutat encara conserva alguns notables monuments del seu passat romà"

                                             VÍCTOR  W. von HAGEN,  Roman Roads (Adaptació)

• En el text es fa referència a unes legions que van participar en la fundació de Mèrida. En quines guerres havien participat? Informa't sobre la importància que van tenir aquestes guerres.
• Busca informació sobre el militar romà que va fer de Mèrida un centre important de comunicacions.
• Investiga el nom de les ciutats amb les quals estava comunicada directament Mèrida.
• En el text es fa referència als monuments de Mèrida. Esmenta els dedicats a espectacles públics i escriu un text breu sobre cada un.

27.- Busca informació a Internet sobre el sistema de pantans i aqüeductes que abastien la ciutat d'Emerita Augusta i escriu un breu informe sobre aquest tema.

Unitat 6: Ad templum. Imperium

NARRATIO

Claudius,  pater  Claudiae  Luciique,  mercator  est,  iam  id  scimus.  Mox  in Graeciam  iter  inire  debet,  nam garum  vendere  et nova  dolia emere  vult.

Semper  ad  templum  adit  et sacerdotes  consultat antequam  iter  init. 

In societate  Romana  multi  sacerdotes  sunt,  qui  in templo  deos consultant: 

Haruspex per sacrificium animalium viscera examinat.

Augur  caelum,  fulmina,  tonitra  et  aves  quoque  observat,  quantae  sunt,  quid  faciunt  et unde  veniunt:  si aves a  latere  dextro  veniunt,   presagium  bonum  est;  si a latere  sinistro  veniunt,  praesagium  malum  est.

Responde latine:

1.- Quid  Claudius  vendere  et emere  vult?

2.- Quid haruspex facit?

3.- Quid augur  facit?

4.- Estne latus sinistrum praesagium bonum?

GRAMMATICA

1.- Uneix les preposicions amb el que expressen:

          AD / IN + Ac.                                                     expressa  lloc "per on"

          

          IN  +  Abl.                                                          expressa lloc  "cap a on"

          DE,  EX (E),  AB (A)  +  Abl.                             expressa lloc "on"

          PER  +  Ac                                                          expressa companyia "amb algú"

          CUM  +  Abl                                                      expressa lloc "d'on"

LLATÍ:     MATEMÀTIQUES,  FÍSICA  i  QUÍMICA

2.- Defineix etimològicament els següents termes propis de les matemàtiques i la física:

DIÀMETRE ( a través  +  mesura):

TERMÒMETRE ( calent  +  mesura):

GEOMETRIA ( terra  +  mesura):

DIAGONAL ( a través  +  angle):

PERÍMETRE ( al voltant  +  mesura):

CÀLCUL ( pedra ):

BARÒMETRE ( pesat  +  mesura):

EXERCITIA

3.- Escriu en el cas que correspongui aquests sintagmes que van precedits per una preposició:

-Claudius  a  Hispani........ (abl.)   in Graeci............. (acus.)   iter  facit.

-In templ.........(abl.)  una cella  cum  statu........... (abl.)   dei  est.

-Pater Antonii  miles  in legion........(abl.) Roman......(abl.)    est.

-Patricius Romanus  per mult.......  ann........(acus.)  cursum  honorum  facit.

-Pueri et puellae in vi....... (abl.)  aut  in dom.......   su...... (abl.)  cum   amic.....(abl.) ludunt.

-Discipuli  ad  lud......... (acus.)  instrumenta necessaria ferunt.

4.- Relaciona cada preposició amb el seu significat:

1.- in                                                       entre
2.- extra                                                 a través de,  per
3.- inter                                                 davant
4.- per                                                    fora de
5.- trans                                                 lluny de
6.- post                                                   a l'altre costat de
7.- procul a / ab                                    després de
8.- ante                                                   a, cap a



1.- in                                                       al voltant de
2.- e, ex                                                  a sota de
3.- a, ab                                                  fora de
4.- cum                                                  al costat de
5.- sub                                                    a prop de
6.- prope                                               de, des de
7.- apud                                                 a
8.- circum                                              amb


5.- Les següents paraules en català estan formades per preposicions. Separa'n els components i esbrina quin sentit tenen aquestes preposicions com a prefixos, pots fer servir un diccionari etimològic:

INTERCONTINENTAL                                                  

SUBMARÍ

TRANSATLÀNTIC

POSTMODERNISME

PERFUMAR

EXCARCERAR

CIRCUMFERÈNCIA

CONVENIR

ADJUNTAR

EXTRALIMITAR-SE


6.- Localitza els errors que fan referència als casos que regeixen les preposicions de les oracions següents i corregeix-los:

• In villarum  flores sunt      (1 error)
• Aves a lateris dextri  veniunt      (2 errors)
• Cum amicam puella in horti ludit       (1 error)
• Per multos annos  pueri  in ludorum cum magistrum student   (2 errors)

7.- Uneix les terminacions de les paraules neutres amb les funcions que fan, tenint en compte que una mateixa terminació pot servir per a més d'una funció:

TERMINACIONS  3ª                               FUNCIÓ                    TERMINACIONS  2ª

-ibus                                                     subjecte / atribut                    -a

-a / -ia                                                   crida                                       -o

-um / ium                                            compl. directe                          -um

-e / -i                                                     compl. del nom                      -orum

-is                                                          compl. circumstancial           -i

                                                                                                                 

                                                                                                             -is
Verb:  VOLO

volo
vis
vult
volumus
vultis
volunt


8.- Completa les formes següents del verb irregular "volo" (voler); tingues en compte que han de concordar amb el subjecte que fa l'acció. Després, tradueix les oracions:

-Ego in templum intrare  vol.......................

-Tu caelum observare  vi.............................

-Homo cibum habere  vult..........................

-Nos iter  facere  volu....................................

-Vos in campo habitare vul........................

-Mercatores merces  vendere volunt

HISTORIA

9.- Fes una llista dels poders que es van concentrar en la figura d' Octavi August.

10.- Comenta el paper de la guàrdia pretoriana: quina era la seva funció principal i quina importància va tenir en la història de l 'Imperi.

11.- Elabora una taula de les diferents dinasties que van formar part de l'Imperi fins al segle III

12.- Com s'organitzava el sistema anomenat tetrarquia?

13.- Amb quin emperador l' Imperi va quedar definitivament dividit en dues parts? Entre qui es va repartir?

14.- Quin tipus de pobles eren els anomenats "foederati", al final de l'Imperi? Quina idea es pot extreure d'aquesta situació?

DÈDAL  i  ÍCAR

15.- Situa en un mapa de Grècia les illes de Creta i Icària.

16.- Investiga per què Dèdal va passar d'Atenes a Creta com a càstig.

17.- Busca informació (a Internet o en llibres d'història de l'art) sobre alguns dels pintors o escultors esmentats, situa'ls en el temps i comenta de quin moviment artístic formen part.

Pieter Bruegel,  Matisse,  Marc Chagall,  Picasso. (pintors)
Rodin, Antonio Canova (escultors)

ACTIVITATS

18.- Llegeix aquest text sobre l'emperador Dioclecià i respon les preguntes:

"...per decisió dels generals i dels tribuns, s'escollí Valeri Dioclecià a causa de la seva saviesa. Ell manava les tropes de la guàrdia i va ser un gran home, encara que tenia els costums següents: va ser el primer que va voler tenir vestits brodats amb or i calçat amb la brillantor de la seda, de la porpra i de les pedres precioses. (...) Fou el primer de tots després de Calígula i de Domicià  que va permetre que l'anomenessin "senyor" públicament, que l'adoressin i que l'invoquessin com un déu. Per aquests fets, en la mesura en què puc jutjar, he descobert que els més humils, especialment quan arriben a alts càrrecs, tenen supèrbia i ambició sense mesura"

                                              AURELI  VÍCTOR,  Llibre dels Cèsars, 39, 1-5 (Adaptació)

• Esbrina quan va començar a governar Dioclecià. A quin període de la història de l'Imperi correspon el seu regnat?
• Com volia anar vestit? Com volia ser tractat com a emperador?

19.- Relaciona els noms de la primera columna amb els de la segona:

1- Marc Antoni                                                            Últim emperador

2.- Dioclecià                                                                 Conquesta de Britània

3.- Varus                                                                       Derrota d'Àccium 

4.- Teodosi                                                                   Campanya de la Dàcia

5.- Claudi                                                                     Selva de Teutoburg

6.- Trajà                                                                        Magister militum

7.- Estilicó                                                                    Tetrarquia 

8.- Rómul Augústul                                                    Divisió de l'Imperi


20.- Les següents afirmacions són certes (  C  ) i  falses ( F ). Les que són falses tenen el nom incorrecte en negreta i al costat una pista per la paraula certa.

1.- El segon triumvirat estava integrat per Marc Antoni, Lèpid i Cras.      O  _  T  _  _  I

2.- En la batalla d'Accium (31 aC) Octavi va derrotar Marc Antoni i va consolidar la seva autoritat.

3.- August preferia ser reconegut com a "princeps", és a dir, com a ciutadà important i no com a rei o emperador.  

4.- Les províncies de l'Imperi romà estaven totalment a càrrec de l'emperador.
L  L  _  _  T  _  _  _  _  T

5.- Septimi Sever va portar les fronteres de l'Imperi fins a l'Eufrates.

6.- Arcadi, un dels fills de Teodosi, va quedar a càrrec de la part occidental de l'Imperi.
         O  R  _  _  _  _  _  L

21.- Soluciona les següents equacions lingüístiques:

primer emperador romà = Octavi Agust  /    últim emperador romà = ....................................

dos governants = diarquia   /   quatre governants = ...........................................

"AD" = expressió de direcció  /   "CUM" =...............................................

Claudi  = dinastia julioclàudia  /  Vespesià  = ............................................

Caiguda de l'imperi romà d'Orient = 1453  /  Caiguda de l'imperi romà d'Occident = ..................


22.- Busca en aquesta sopa de lletres vuit termes relacionats amb l’imperi romà.

P	R	E	T	O	R	I	A	C	T	I	C
O	D	E	A	S	A	S	U	E	T	E	L
A	B	M	P	E	K	M	S	A	O	F	A
I	C	O	R	S	U	L	I	B	L	S	U
U	A	L	I	S	P	A	G	A	R	N	G
Q	T	O	N	E	M	J	V	I	S	A	U
R	R	W	C	M	I	I	R	S	E	M	S
A	E	G	I	E	A	O	E	E	V	U	T
R	I	J	P	S	A	N	S	N	E	S	S
T	X	T	A	N	I	M	O	D	R	R	A
E	D	E	T	A	E	W	A	C	S	O	T
T	A	N	T	O	N	I	N	S	F	A	P